老師一開始,即以DELL NB 電池燒毀的問題,點出,如果因為管理的技術不當。造成如SONY 承製DELL NB 電池出了大批漏,所造成後續退貨,回收及賠償的損失,不是一個企業可以輕易承擔的。特別的強調,當一個失敗的管理,其後續造成的損失,是不可輕乎的。
老師教的這門課,是希望在場的幹部能夠活學活用。真正能用於現場的改善。不論是採購、生產、倉儲、RD、甚至是業務部門,都要去學習掌握管理的技術。而且幹部通常有一個心態,就是今天的我比昨天的我還進步,但是往往沒想到,若是進步的速度比不上產業/同業的速度的話,結果也是一樣---淘汰。
而整個公司是一個團隊,講求的是團隊精神,是一個TEAM WORK。
工作能力—工作態度—基本觀念
(1)顧客意識:顧客的定義 以客為尊
明確顧客的需求
滿足顧客的需求
出貨的定義:出貨完才開始,汽車業,車子出貨完才開始,可靠度。出貨完才開始心驚膽跳
(2)問題意識:觀察敏銳,不因惡小而不理
主動積極,不因善小而不為:一塊錢、 一顆螺絲釘的堅
持與珍惜,可以看出對事物的態度。
不滿意現狀,永遠思考有更好的方法
沒有問題的問題才是嚴重的問題
(3)責任意識:把份內的工作做好是為基本責任
關心份外的工作是為積極責任:前後工程,督導、協調
與工作改善
成功是由每一個人的責任感與關心的總集合而得。
老師特別在這一項詢問同事,幾點下班??幾點上班??不
是在探出勤狀況,而是在要求幹部了解重點。重點是如
何鑑定每日工作成績、明日派工及計劃預排。在時間管
理排程上是否得當。
(4)改善意識:不入流的高手是製造問題的高手
第三流的高手是解決現狀問題的高手
第二流的高手是維持現狀水準的高手
第一流的高手是超越現狀水準的高手
(5)完成意識:收集資料
追根究底
限期改善
管理循環:PDCA PLAN DO CHECK ACTION
工作知能
針對工作指導書、ISO 三階文件、了解工作的職掌,是進行工作最初的認識。
了解工作關係網路:上下前後左右。
對於工作績效,必需量化、說寫做一致,講求證據、數據。對於工作計劃檢討、考核。